Schulhunde

Positive Auswirkungen eines Therapiebegleithundes:

allgemeine Wirkung

•  Rücksichtsnahme
•  hohe intrinsische Motivation
•  Steigerung der Aufmerksamkeit
• der Hund stellt keine Ansprüche
• Erweiterung von Sprach- und Sprechkompetenzen
• Schaffung einer freundlichen Lernatmosphäre

soziale Wirkung

• Aufhebung von Einsamkeit (Förderung der Integration einzelner Schüler)
• Nähe
• Streitschlichtung / Minderung aggressiven Verhaltens

physische Wirkung

• Muskelentspannung im Hundekontakt
• Ausschüttung von Endorphinen
• motorische Aktivierung durch hohen Aufforderungscharakter

psychische Wirkung

• wertfreier Kontakt des Hundes
• Bestätigung
• Ablenkung von eigenen Defiziten
• Erfahrung von Selbstwirksamkeit
• Stärkung der Bewältigungskompetenz
• Gemeinsamkeit / Gruppengefüge wird gestärkt
• Abbau von Stress, Ängsten und Unruhe
• Förderung von Sicherheit und Selbstsicherheit